Search results for "Évaluation de formation"

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Revue des modèles en évaluation de formation, approches conceptuelles individuelles et sociales

2010

International audience; Cette revue présente les modèles les plus représentatifs pour effectuer des évaluations de dispositifs de formation. Après avoir évoqué les pratiques, les résistances et les mesures possibles en évaluation de formation, une présentation des principaux modèles est faite. Le modèle à quatre niveaux de Kirkpatrick est notamment présenté et discuté ainsi que le CIRO de Ward, Bird et Rackham visant à poser le problème de l’efficacité de la formation au regard de son adéquation aux besoins et aux contextes de formation. Sont également présentés les modèles de Kraiger sur les niveaux d’apprentissage et la synthèse de Beech et Leather. Au niveau pratique, les finalités, moda…

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education05 social sciencesErreur fondamentale050301 education[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/PsychologyInternalisation[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychology[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/PsychologyÉvaluation de formation0502 economics and businessSentiment d'efficacité personnelle0503 education050203 business & managementGeneral Psychology
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Une formation pédagogique peut-elle modifier les conceptions de jeunes enseignants universitaires sur l’apprentissage et l’enseignement ?

2012

Nous analysons l’évolution des conceptions de l’apprentissage et de l’enseignement de jeunes enseignants universitaires à l’issue d’une formation en pédagogie universitaire, grâce à des informations de formations collectées lors de sessions de formation de l’Université de Bourgogne. Nous montrons que les conceptions à l’entrée et à la sortie de formation apparaissent variées et que celles-ci sont liées aux disciplines, à l’expérience et au projet professionnel. Les participants considèrent avoir changé de conceptions au terme de la formation. Ceux qui ont des visions nuancées et centrées d’emblée sur l’apprenant sont toutefois davantage influencés par la formation pédagogique.

conception de l’apprentissageSocial Sciences and Humanitiesévaluation de formationpedagogía universitariauniversity teaching and learningdesarrollo profesional de los docentes universitariosdéveloppement professionnel des enseignants universitairesprogram evaluationGeneral Medicineconception de l’enseignementpédagogie universitaireconceptions of learningprofessional development of university teachersSciences Humaines et Socialesconceptions of teachingconcepción del aprendizajeconcepción de la enseñanzaevaluación de formaciónRevue des sciences de l’éducation
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